لینک های پیشنهادی

  • مطالب خود را منتخب کنید!
  • کسب درآمد از وبلاگ
  • تغییر متن وبلاگ خود در گوگل

پژوهش در وصیت نامه حاج قاسم(رضوان الله تعالی علیه)

خدایا! از کاروان دوستانم جامانده‌ام

خداوندا،‌ ای عزیز! من سال‌ها است از کاروانی به‌جامانده‌ام و پیوسته کسانی را به سوی آن روانه می‌کنم، اما خود جا مانده‌ام، اما تو خود میدانی هرگز نتوانستم آن‌ها را از یاد ببرم. پیوسته یاد آن‌ها، نام آن‌ها، نه در ذهنم بلکه در قلبم و در چشمم، با اشک و آه یاد شدند.

عزیز من! جسم من در حال علیل شدن است. چگونه ممکن [است] کسی که چهل سال بر درت ایستاده است را نپذیری؟ 

خالق من، محبوب من، عشق من که پیوسته از تو خواستم سراسر وجودم را مملو از عشق به خودت کنی؛ مرا در فراق خود بسوزان و بمیران.

عزیزم! من از بی‌قراری و رسواییِ جاماندگی، سر به بیابان‌ها گذارده‌ام؛ من به امیدی از این شهر به آن شهر و از این صحرا به آن صحرا در زمستان و تابستان می‌روم. کریم، حبیب، به کَرَمت دل بسته‌ام، تو خود میدانی دوستت دارم. خوب میدانی جز تو را نمی‌خواهم. مرا به خودت متصل کن.

خدایا! وحشت همه‌ی وجودم را فرا گرفته است. من قادر به مهار نفس خود نیستم، رسوایم نکن. مرا به حُرمت کسانی که حرمتشان را بر خودت واجب کرده‌ای، قبل از شکستن حریمی که حرم آن‌ها را خدشه‌دار می‌کند، مرا به قافله‌ای که به سویت آمدند، متصل کن.

معبود من، عشق من و معشوق من، دوستت دارم. بار‌ها تو را دیدم و حس کردم، نمی‌توانم از تو جدا بمانم. بس است، بس. مرا بپذیر، اما آن‌چنان‌که شایسته تو باشم.

 منبع:وصیت نامه حاج قاسم

چگونه یک مقاله علمی بنویسیم

14 آبان 1396 توسط دهسنگی

روش نوشتن چکیده برای مقاله علمی
چكيده، خلاصه جامعي از محتواي يك گزارش پژوهشي است كه همه مراحل و اجراي اصلي پژوهش را در خود دارد. هدف‏ها، پرسش‏ها، روش‏ها، يافته‏ها و نتايج پژوهش، به اختصار، در چكيده آورده مي‏شود. در متنِ چكيده بايد از ذكر هرگونه توضيح اضافي خودداري شود. مطالب چكيده بايد فقط به صورت گزارش (بدون ارزشيابي و نقد) از زبان خود پژوهشگر (نه نقل قول) به صورت فعل ماضي تهيه شود.

چكيده در حقيقت بخشي كامل، جامع و مستقل از اصل گزارش در نظر گرفته مي‏شود و نبايد پيش از انجام گزارش، پژوهش تهيه شود. اگر شما یک مقاله علمی را می نویسید، توصیه می شود که نوشتن چکیده آخرین کاری باشد که انجام می دهید.

چکیده معمولا از چه بخش هایی تشکلی می شود؟
چهار بخش اصلی در متن چکیده وجود دارد
انگیزه و بیان مسئله : چرا ما به مسئله ی حاضر اهمیت می دهیم؟ در تحقیقات انجام شده چه موضوعی بوده است که فاصله ای را ایجاد کرده است؟

روش رویه راهکار شما، دقیقا شما چه کاری کردید تا به نتیجه رسیدید

نتایج / دستاوردها/ محصولات : به عنوان نتیجه و محصول کاری که با روش بیان شده انجام شده است چه چیزی یافته اید / یاد گرفته اید/ ایجاد کرده اید
نتیجه گیری / مفاهیم : در پایان با توجه به مسئله ای که بیان کردید، برزگترین یافته ی شما برای درک بهتر و پیشبرد موضوع تحقیقاتی چه بوده است؟طول چكيده براي مقاله، بستگي به روش‏هاي خاص هر مجله دارد و معمولاً بين 100 تا 150كلمه پيشنهاد شده است

واژگان كليدي

معمولاً در انتهاي چكيده، واژگان كليدي پژوهش را بيان مي‏كنند تا به خواننده كمك كنند، پس از خواندن چكيده و آشنايي اجمالي با روند تحقيق، بفهمد چه مفاهيم و موضوعاتي در اين مقاله مورد توجه قرار گرفته است. معمولاً با توجه به حجم و محتواي مقاله، پنج تا هفت واژه كليدي در هر مقاله بيان مي‏شود. (سرمد،  321) ص 1379

ادامه »

 نظر دهید »

برگزاری ساعات پژوهشی

13 آبان 1396 توسط دهسنگی

به همت معاونت پژوهش در مدرسه مقدسه کوثر ساعات پژوهشی برای هفت پایه تحصیلی جهت پیشرفت پژو هشی طلاب برگزار گردید سین برنامه ها بدین شرح است :

           پایه


            ساعت






             روز






               استاد






             عنوان



اول اخر یکشنبه خانم رضای کارگاه نویسندگی
دوم اخر چهارشنبه خانم لیلا نوری وبلاک نویسی
سوم اخر یکشنبه فهیمه دهسنگی مقاله نویسی
چهارم اول دوشنبه فاطمه کریمی نشریه نگاری
پنجم دوم چهارشنبه فهیمه دهسنگی طرح نامه نویسی
ششم اول یکشنبه فاطمه کریمی word
هفتم دوم شنبه فاطمه کریمی word

 

 1 نظر

چرا سوره فجـر را سوره امام حسین(علیه السلام) نامیدند؟!...

10 آبان 1396 توسط دهسنگی

معرفی این سوره به عنوان سوره امام حسین(علیه السلام) به خاطر این است که مصداق بارز نفس مطمئنه ای است که در آخرین آیات سوره آمده است. امام صادق(علیه السلام)به اصحاب خود می فرمایند: سوره فجر را در نماز های واجب ومستحب خود قرائت کنید که این سوره به حضرت امام حسین(علیه السلام) اختصاص دارد…

مقصود از نفس مطمئنه آن حضرت وشیعیان ایشان هستند.(1) در توجیه وتحلیل تطبیق سوره مذکور بر امام (علیه السلام) گفته شده است: ائمه معصومین (علیه السلام) از این جهت سوره را سوره حسین(علیه السلام) نامیدند که قیام وشهادتد آن حضرت در تاریکی طغیان مانند طلوع فجر، منشا حیات وحرکت گردید. نفوس مطمئنه آنها با فرمان((ارجعی) وبا خشنودی به سوی پروردگار شتافت… تااز این الهام و جوشش، نور حق درمیان تاریکی ها بدرخشد وراه حیات باعزت باز شود وپایه های ظلم وطغیان بی پایه گردد وطاغیان را دچار خشم ونفرین کند.)(2)البته در این سوره( ولیالی عشر)است که به آن حضرت مرتبط است. حضرت صادق(علیه السلام) فرمود:(الفجر هو القائم ولیال عشر الائمه من الحسن الی الحسن والشفع امیرالمومنین وفاطمه(سلام الله علیها) والوتر هو الله وحده لاشریک له؛ مراد از فجر وجود مقدس حضرت قائم(علیه السلام)و«لیالی عشر» امامام از امام حسن مجتبی(علیه السلام) تا امام عسگری (علیه السلام)اند وشفع امیرالمومنان(علیه السلام) وحضرت فاطمه(سلام الله علیها) می باشد ومراد از وتر خداوند یکتاست).(3)

 

منبع:1-بحارالانوار/ج24/ص93

2-کتاب پرتویی از قرآن/سید محمودطالقانی/ج4/ص67باتلخیص

3-کتاب البرهان فی تفسیرالقرآن/سیدهاشم بحرانی/ج4/ص461

 2 نظر

برگزاری سیر مطالعاتی با موضوعلت مختلف با یازده گروه تحقیقاتی

08 آبان 1396 توسط دهسنگی

 

به همت معاونت پژوهش در سال 96 برای طلاب پایه دوم و سوم به تعداد 50نفر سیر مطالعاتی برگزار گردید ؛در این طرح روزهای چهارشنبه ساعت اخر طلاب به یازده گروه 3،4،5،نفر تقسیم واز بین خودشان مدیر انتخاب گردید در این طرح  به هر گروه یک دفترنمره  اختصاص داده شد و تمامی قوانین را در این دفتر نمره یادداشت  گردید و بر عهده مدیر گذاشته شد و نظارت این کلاس   را معاونت پژوهش برعهده گرفت .                                                                                                           

 نظر دهید »

جلوه های تربیت در دعاهای قرآن

07 آبان 1396 توسط دهسنگی

چکیده:

این پژوهش به هدف پاسخ به این سوال شکل گرفته است که دعاهای قرانی چه آموزه هاونکته های تربیتی دربردارد؟درراستای پاسخ به این پرسش این پژوهش در3بخش تدوین می گرددکه دربخش نخست به مباحث کلی وتبیین برخی مفاهیم پرداخته می شودوسپس دربخش دوم جایگاه دعاوتربیت ازمنظراسلام موردبررسی قرارمی گیردودرضمن آن رابطه دعاوتربیت بررسی می گرددوازآن جاکه دعاهای قرانی ازبهترین ادعیه اسلامی می باشددربخش پایانی بانظربه دعاهای قرانی، ابزارها،موانع ونیازهای انسان درمسیرتربیت دینی تبیین خواهدگردید.

مطالعه دراین پژوهش ازنوع مطالعات توصیفی می باشدوروش به کاررفته دران اسنادی است وتحلیل داده هابابهره گیری ازروش تحلیل محتواومنابع دست اول ودوم جمع آوری شده است.

کلیدواژه :دعا-تربیت-قرآن

 

ادامه »

 1 نظر
  • 1
  • ...
  • 36
  • 37
  • 38
  • ...
  • 39
  • ...
  • 40
  • 41
  • 42
  • ...
  • 43
  • ...
  • 44
  • 45
  • 46
  • ...
  • 93

می نویسم به یاد شهید آوینی

اوقات شرعی

امروز: جمعه 23 خرداد 1404
اوقات شرعی به افق:
  • اذان صبح اذان صبح:
  • طلوع آفتاب طلوع آفتاب:
  • اذان ظهر اذان ظهر:
  • غروب آفتاب غروب آفتاب:
  • اذان مغرب اذان مغرب:
  • نیمه شب شرعی نیمه شب شرعی:

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع
  • مطالب نویسندگی
  • احادیث پژوهش
  • تحقیقاتی
    • پرسش و پاسخ
  • معرفی کتاب
  • مناسبتی
  • آموزشی
  • گزارش
  • دانستنی
  • معرفی اساتید راهنما
  • هفته سلامت
  • تلنگری
  • روز جانباز
  • ویژه نامه
  • اخبار
  • چکیده ونتیجه
  • قرآنی
  • قلم زنی
  • درس هایی از کربلا
  • اربعین حسینی
  • شعر
  • جذاب
  • فرهنگی اجتماعی
  • امام زمان(عج)
  • نهج البلاغه
  • پلاسکو
  • دهه مبارک فجر
  • سیاسی
  • دهه فاطمیه
  • مقام معظم رهبری
  • پاسخ به شبهات
  • طب سنتی
  • حجاب
  • معرفی کتاب
  • ماه رمضان
  • ماه رمضان
  • صحیفیه سجادیه
  • صحیفه سجادیه
  • خانه
  • اخیر
  • آرشیوها
  • موضوعات
  • آخرین نظرات

آیتم ها

  • مگه تاحالا مامانو دیدی؟
  • فرقه فعال یمانی
  • نقش موثر طلاب در فضای مجازی
  • کرسی آزاد اندیشی ازدواج دیر هنگام آری یاخیر؟
  • رهبر انقلاب در پیام به پنجاه وپنجمین نشست اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانشجویان در اروپا
  • پای درس استاد
  • کتاب آیت الله مصباح (رضوان الله تعالی علیه )
  • کتاب شاید پیش از اذان صبح
  • ✍️ تعابیر خواندنی رهبر معظم انقلاب درباره مصباح انقلاب
  • بلای چه کسی اندک است

خبرنامه!

جستجو

  • تماس