اوایل انقلاب بود.ابراهیم درکمیته مشغول فعالیت بود. حیطه فعالیت کمیته ها بسیار گسترده بود. مردم دربیشتر مشکلات به کمیته ها مراجعه میکردند . من به کمیته ای که ابراهیم درآنجامشغول بودرفتم. چنداتاق کنارهم بود. درهراتاق یک میزقرارداشت ویکی ازنیروهای کمیته پشت میز جوابگوی مردم بود.

وارداتاق ابراهیم شدم. برخلاف دیگراتاق ها میزکارپشت سرش بودوصندلی جلوی میزقرارداشت!!!!!!!!!

صندلی مراجعین هم جلوی صندلی ابراهم بود. پرسیدم:« اینجاچرافرق داره؟؟؟»

گفت:« پشت میزکه نشستم احساس غروربهم دست داد.گفتم اینطوری ازمردم دورمیشم. براهمین صندلی خودموآوردم اینطرف تابه مردم نزدیک ترباشم.»

منبع: سلام برابراهیم2/ص230

گردآورنده: فاطمه نیلبرگی.

یکی دیگر ار ویژگی های مهلم موفق“انتقادپذیری” است.

سخن حق را باید پذیرفت.اگر معلم در تدریس خود دچار اشتباه شد و شاگردان به سخنش اشکالی بحق وارد کردند، باید از توجیه اشتباه خود بپرهیزد.

شهیدمطهری می گوید:«طلبه ای سر درس آیت الله بروجردی ایرادی گرفت.آقا نه تنها ناراحت نشدند،بلکه به آن طلبه جایزه هم دادند.»

ای معلم عزیز! بدان که انسان از اشتباه به دور نیست. درصورت اشتباه خود، اگر انتقاد دیگران را بپذیری، مطمئن باش که نه تنها نقصان و کاستی به شخصیت تو وارد نمی شود، بلکه بر ارزش تو می افزاید واین امر نشان گر صداقت و یکرنگی تو خواهد بود.

منبع:معلم موفق/حسین دهنوی/ص68

گردآورنده:محدثه مسکین

یکی از ویژگی های معلم موفق:“ادب” است!

دانش آموزی از رفتار بد معلم و به کار بردن سخنان زشت درد دل می کند:

«پس از ورود معلم به کلاس و شروع به درس، دوستم زمزمه ای کرد و با این حرکت خنده ای بر لبم نشست که ناگاه معلم با خشم فراوان گفت:"ای گوساله!  از کلاس بیرون برو!…” کجای حرف هایم خنده دار بود؟!

برای انکه کار خراب تر نشود از کلاس خارج شدم؛ولی تا آخر سال هرگز محبت او در دلم جای نگرفت.»

انسان عالم باید ادب و اخلاق پسندیده داشته باشد.سخن زیبای امام صادق«علیه السلام» را در اهمیت ادب ببینید.

«اگر دو روز از عمرت باقی است یک روز از آن را برای ادبت قرار بده تا در روز مرگ به فریادت رسد.»»1

منبع:1.روضه کافی/کلینی/ص150

کتاب “معلم موفق"/حسین دهنوی/ص72

یکی از فاضلان می گفت: به مرحوم آیت الله شهید مطهری عرض کردم که شما فوق العاده از علامه طباطبایی تجلیل می کنید، تعبیر “روحی فدا"را که درباره ایشان به کار می برید، این همه تجلیل به خاطر چیست؟ ایشان فرمود: من فیلسوف و عارف، بسیار دیده ام و احترام مخصوص من به ایشان، نه به خاطر این است که او فیلسوف است، بلکه به این جهت است که او عاشق و دل باخته اهل بیت(علیه السلام) علامه طباطبایی در ماه رمضان روزه خود را با بوسه بر ضریح مقدس حضرت معصومه(علیها السلام) افطار می کرد.ابتدا پیاده به حرم مطهر مشرف می شد و ضریح مقدس را می بوسید. سپس به خانه می رفت و غذا می خورد.این ویژگی اوست که مرا شیفته ایشان کرده است.

منبع:کتاب روزه غایت اخلاص/ص77-78

گردآورنده:حدیثه یگانه پور

معلم باید نیروی فکری متعلم را پرورش دهد و او را به سوی استقلال رهنمون کند. باید قوه ابتکار او را زنده کند؛ یعنی در واقع، کار معلم آتش گیره دادن است. فرق است میان تنوری که شما بخواهید آتش از بیرون بیاورید و در آن بریزید تا آن را داغ کنید و تنوری که در آن هیزم و چوب جمع است و شما فقط آتش گیره از خارج می آورید و آن قدر زیر این چوب ها و هیزم ها قرار می دهید که اینها کم کم مشتعل شود.

منبع:مجموعه‏ آثاراستادمطهرى، ج‏22، ص: 525